21 września br. uczniowie klas VI, VIIa i VIIbi wzięli udział w wycieczce do Muzeum Henryka Sienkiewicza w Oblęgorku. Celem wycieczki było:
- zwiedzenie miejsca, w którym mieszkał i tworzył Noblista, Henryk Sienkiewicz.
-
udział w lekcji muzealnej „ Afrykańska podróż Henryka Sienkiewicza a powieść W pustyni i w puszczy”
-
udział w grze terenowej w Sienkiewiczówce wraz z ogniskiem
Pierwszym punktem wycieczki było zwiedzanie pałacyku, który w 1900 r. społeczeństwo polskie ufundowało dla Henryka Sienkiewicza z okazji 25-lecia pracy literackiej. Według słów pani przewodnik, Sienkiewicz mieszkał w Oblęgorku używając go głównie jako letniej rezydencji, w roku 1958 Oblęgorek stał się siedzibą muzeum.
Dworek otacza duży park w stylu angielskim, w którym dominują stare dęby i lipy.
Uczestnicy wycieczki zwiedzili w muzeum, w którym znajdują się oryginalne meble należące do pisarza, na przykład solidne dębowe biurko, przy którym powstawała powieść „W pustyni i puszczy”. Warto nadmienić, iż wyposażenie wnętrz stanowią oryginalne meble, obrazy, rzeźby część księgozbioru Sienkiewicza. Na piętrze uczniowie obejrzeli wystawę biograficzno-literacką poświęconą patronowi muzeum. Walorem ekspozycji jest jej autentyzm i przedmioty bezpośrednio związane z Sienkiewiczem. Dużym zainteresowaniem wśród młodzieży cieszyły się przedmioty związane z bardzo licznymi podróżami Sienkiewicza.
Kolejnym punktem wycieczki był udział w lekcji muzealnej „Afrykańska podróż Henryka Sienkiewicza a powieść W pustyni i w puszczy” Uczestnicy lekcji dowiedzieli się, jak przebiegała niebezpieczna, a zarazem fascynująca wyprawa pisarza do Afryki. Lekcja odpowiedziała na pytanie, w jakim stopniu wyprawa afrykańska przyczyniła się do powstania najsłynniejszej powieści dla dzieci i młodzieży.
Następnym punktem wyjazdu był udział uczniów w grze terenowej „Tropami Stasia i Nel”. Jest to gra wymagająca rozwiązywania zagadek i przezwyciężania trudności. Odbywa się na przygotowanym terenie pustyni i puszczy, domku na drzewie, szałasach oraz chatach. To również aktywna forma edukacji rozwijająca koncentrację, spostrzegawczość, pamięć słuchową i wzrokową. Udział w grze pomogła uczniom utrwalić znajomość powieści.
Młodzież miło spędziła czas, ucząc się i bawiąc jednocześnie.
Magdalena Toś – Piasecka
Milena Sitarska – Pyć
